近日，随着我校高校教师、实验技术系列高级职称评审会的召开，标志着历时三个多月的2021年度职称评审工作顺利完成。
12月31日上午，根据职称评审工作安排，学校在阳光校区召开2021年度教师、实验系列高级职称评审工作会议。校职改领导小组组长、校党委书记田辉玉出席会议并对职称评审工作提出具体要求，校高评委会评审专家，校职改办以及职称评审监督委员参加了会议，会议由校职改领导小组副组长、校党委副书记黄国辅主持。
（校党委书记田辉玉对高级职称评审工作提要求）
田辉玉首先感谢各位评委对学校职称评审工作的支持。他指出，学校从申博攻坚的大局和学校事业发展的全局考虑，进一步深化了职称评审改革，增加了高级职称指标，目的就是鼓励广大教师教书育人、干事创业。他就做好2021年度高级职称评审工作提了四点要求：一是要坚持党管人才。在职称评审中，要全面落实学校第二次党代会部署要求，深化职称评审改革，积极为人才成长搭建平台，做好服务，激发教师创新创造活力，让优秀人才脱颖而出。二是要坚持师德第一标准。要把职称评审作为树立师德典型，引导广大教师自觉遵守师德要求的“航标”，对师德失范行为实行“一票否决”，引导广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，争做“四有”好老师。三是要坚持业绩导向。要通过职称评审激励学校专业技术人员“练好内功”，评出主流价值观。通过推行代表性成果、成果外审等多维度评价机制，发挥好职称评审在人才工作中的“指挥棒”作用。四是要坚持公平公正。要加强职称评审中的事中事后监管，强化纪律意识，坚守工作“底线”，确保评审结果公平公正，维护参评教职工的利益和职称评审工作的严肃性和公正性。
黄国辅强调，田书记从“坚持党管人才的原则”、“坚持师德第一标准”、“坚持业绩导向”、“坚持公平公正”四个方面对校高评委会工作提出了总要求和明确部署。他希望各位评委要提高政治站位，在职称评审过程中认真贯彻落实学校党委行政的决策，严把教学质量关，突出标志性成果和实际学术贡献，处理好教学成果与科研成果的关系，要凸显学校学科发展的核心要求。
校职改办主任、人事处处长高建勋向与会人员介绍了职称评审学科组评议结果推荐情况、高评委会评审要求。
（高级职称评审现场）
高级职称评审现场实行全封闭式管理。评委到场就收手机，并签订评审承诺书。评审期间，25名评委按指定位置就坐，严明评审纪律，独立评审，接受监督委员会委员的全程监督，保证了评审的独立性和和公平性。
最终，经高级职称评审委员会评审，共评出教授24人、副教授39人，高级实验师6人，审定了中初级职称24人，认定了一年来新引进的具有其他高校高级职称人员4人。通过的高级职称人员中，涵盖教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务与推广型四类人员，兼顾了各种申报类型，评出了一个各方认同度高的结果，为2021年度职称评审工作画上了圆满的句号。
2021年的职称评审工作呈现以下六个方面的特点：一是坚持党管人才原则。及时调整校职改领导小组成员，党委书记、校长任组长，分管人事工作校领导任副组长，人事处、科技处、教务处、研究生处负责人担任成员。此外，各学科组由责任校领导召集评审对象所在学院的党政领导，研究提出本学科组的组建及评审方案，进一步强化了领导。二是按照四大学部组建学科组。2021年，学校根据聚类比较、同行评议、学科把关、竞争择优的原则，以学部为单位，结合评审类别，组建了相应学科组。三是积极为优秀人才搭建成长平台，畅通晋升通道。为新引进海内外高层次人才设置绿色通道，对任职年限不满足但有突出业绩的教师者设置绿色通道。四是突出教育教学实绩，对连续三年综合评教后20%的实行“一票否决”，严把教学质量关。五是探索校外同行专家评议。对任职年限不满足基本要求的申报人员和思政课教师实行个人代表性成果送校外同行专家评议，通过校外同行专家评议的，才能提交学科组评议。六是首次在学科组实行高级职称限额指标推荐评审。学科组推荐人数不得超过规定指标。
职称评审工作是学校师资队伍建设的重要工作之一，2021年，学校职称评审工作在校职改领导小组的领导下，各级评委客观公正地开展评审，营造了良好的学术生态，评出了学术道德，评出了主流价值观，在校内营造了想干事、能干事、干成事的人才环境，树立了“按能力上岗、按贡献取酬”的人才评价导向，发现了一批“真学者、好老师”，有利于激发老师们不断提高科研服务水平和人才培养质量。
